ШАГ - школа активного гражданина

   Ребята познакомились с исследовательскими работами учащихся на тему Великой Отечественной войны и приняли участие в марафоне "Смотри и помни".

  Мероприятие проходило в форме открытого диалога. В мероприятии принял участие Депутат Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь по Пуховичскому избирательному округу №65 Белоконев Олег Алексеевич. С ребятами проведена беседа о Дне Победы, священном празднике, мужестве и героизме защитников Отечества, памяти о Великой Отечественной войне; боли и горечи, гордости и славе белорусского народа; гордости за свою страну, подвиге советского солдата, уважении к истории своей страны, своей семьи; уважении к ветеранам войны; гражданской позиция, патриотизме.

   В рамках мероприятия принято решение об участии в следующих мероприятиях:

• республиканской акции «Беларусь помнит»;
• республиканской патриотической акции «Их подвиг в памяти потомков сохраним»;
• благоустройстве воинских захоронений, памятников, мемориальных комплексов;
• республиканском слете учащихся, посещающих объединения по интересам (классы) военно-патриотической направленности;
• разработке экскурсионных военно-исторических маршрутов и экскурсионных программ по местам воинской славы;
• конференции учащихся «Нам этот мир завещано беречь»;
• республиканской культурно-творческой акции «Послание ветерану»;

вахте памяти, акции «Дом без одиночества», «Забота», «Ветеран живет рядом», «Жизнь как подвиг» и др.

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

     Ведущий познакомил учащихся с содержанием информационного блока: «О духовных и нравственных ценностях: диалог поколений»

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

    С учащимися побеседовал иерей Александр Понтус. Ребята обсуждали духовно-нравственное развитие молодежи, духовные и нравственные ценности, национальные культурные ценности, человечность, гуманность, добропорядочность, совестливость, ответственность, честность, бережное сохранение и развитие культурно-исторического наследия, гражданственность, патриотизм, толерантность, терпимость, любовь к Родине, христианские принципы, справедливость, трудолюбие, миролюбие.

   В ходе реализации ШАГА 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» ведущий подвёл итоги.

- Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

– Какие шаги вы можете и готовы предпринять уже сейчас для процветания родной страны?

     В.В.Половченя побеседовал с учащимися по темам «Единение народов Беларуси и России: события, факты»; «Будущее Союзного государства – в руках молодежи и для молодежи». Ребята смогли обсудить следующие вопросы:

• Почему 2 апреля отмечают, как «День единения народов Беларуси и России»?
• Как вы думаете, почему Союз Беларуси и России так важен для народов наших стран?
• Как вы считаете, какие возможности для развития Беларуси и России представляет сотрудничество в формате Союзного государства?

    В фокусе обсуждения были: молодежная политика, молодежные программы Союзного государства, содружество, сотрудничество, молодежные инициативы, творческий потенциал молодежи, достижения культур братских народов, сохранение общего духовного богатства, укрепление дружеских связей, патриотическое воспитание, молодежное движение Союзного государства, межрегиональное молодежное сотрудничество.
    Учащимся предложили принять участие в историческим проекте «Цифровая звезда», инициированном Молодёжной палатой при Парламентском Собрании Беларуси и России в 2020 году.
    Проект «Цифровая звезда» создан для поиска памятников Великой Отечественной войны и направлен на формирование духовно-нравственных, гражданских качеств личности, на развитие интереса и уважения к памятникам боевой славы, увековечившим трагические и героические события прошлого. Подробную информацию можно получить на сайте https://izvezda.info/ .
    Встреча прошла в спокойной и непринуждённой обстановке. Ребята узнали много нового и интересного по данной теме.

«Ровесники Независимости»

 Агентством телевизионных новостей Белтелерадиокомпании создан цикл короткометражных роликов «Ровесники Независимости», посвященных 25-летию Конституции и института президентства в Республике Беларусь. Мини-фильмы позволяют заглянуть в недалекое прошлое нашей страны, чтобы поэтапно обозначить и обсудить основные вехи становления белорусской государственности.

 Согласно концепции проекта, десять молодых людей, родившихся в 1994 году, каждому из которых по 25 лет, дают интервью журналистам, отвечая на вопросы о собственном прошлом и о том, как оно связано с прошлым страны.

"Ровесники независимости" - ссылка для просмотра (официальный сайт Национальный образовательный портал)

Мероприятие проходило в форме ток-шоу. Ребята смогли задать вопросы, которые интересуют современную молодёжь, обсудили значимые решения, которые были приняты на VI Всебелорусском народном собрании, а также ключевые направления социальной политики Беларуси на 2021–2025 годы.

    Час информирования состоял из трёх шагов: ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ», ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ», ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ».
     В ходе первого шага ведущий ознакомил с содержанием информационных блоков:

• «Белорусская наука – фактор успешного развития молодого суверенного государства»;
• «Развитие науки – важное условие достижения Целей устойчивого развития»;
• «Наследникам великих открытий новые прорывы совершать».

    Во время блоков «Белорусская наука – фактор успешного развития молодого суверенного государства», «Развитие науки – важное условие достижения Целей устойчивого развития» ребята обсуждали такие вопросы как: 

• Какие перспективные направления развития экономики Беларуси находятся в центре внимания белорусских ученых?
• Что вы можете рассказать о последних достижениях белорусской науки?
• Как влияют научные открытия на нашу жизнь?

   В ходе обсуждения блока «Наследникам великих открытий новые прорывы совершать» ребята поразмышляли на такие вопросы как:

• Как вы понимаете выражение: учеными не рождается, ими становятся?
• Как вы думаете, какие знания и умения необходимы, чтобы стать ученым, совершать научные открытия?
• Какие возможности для приобретения дополнительных знаний и умений предоставляют учреждения образования в нашей стране (школа, гимназия, лицей, учреждения дополнительного образования и др.)?

В ходе реализации ШАГа 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ» были подведены итоги.

 Активный гражданин знает, уважает и соблюдает Закон. В фокусе обсуждения: правовая культура, уважение к закону, правопорядку, нравственно-правовым нормам и окружающим людям; права, обязанности и ответственность детей согласно законодательству Республики Беларусь; «шалость», «проступок», «преступление», «правонарушение», представление о последствиях противоправных деяний, чувство ответственности за свои поступки.

Согласно концепции проекта, десять молодых людей, родившихся в 1994 году, каждому из которых по 25 лет, дают интервью журналистам, отвечая на вопросы о собственном прошлом и о том, как оно связано с прошлым страны.

Агентством телевизионных новостей Белтелерадиокомпании также создан специальный проект «Мы сделали это вместе», в цикле выпусков которого рассказывается о том, как менялась наша страна за годы независимости, чего достигли белорусы совместными усилиями. Памятники архитектуры, духовные и научные центры, грандиозные спортивные площадки, вузы и производства – все то, благодаря чему Беларусь вышла на международный уровень.

Предложенные видеоматериалы можно использовать в учреждениях общего среднего образования при проведении мероприятий воспитательного характера, в том числе в рамках реализации информационно-образовательного проекта «ШАГ».

«Ровесники Независимости» – Александра Лисиченок (БРСМ)

«Ровесники Независимости» – Алексей Мелех (БелАЗ)

«Ровесники Независимости» – Виктория Уладыс (врач)

«Ровесники Независимости» – Владислав Маныгин (военный)

«Ровесники Независимости» – Дмитрий Волосач (программист)

«Ровесники Независимости» – Ксения Филипович (Озерицкий-Агро)

«Ровесники Независимости» – Олег Дикун (БРСМ)

«Ровесники Независимости» – Павел Прилуцкий (врач)

«Мы сделали это вместе – Национальный академический Большой театр оперы и балета»

«Мы сделали это вместе – Республиканский научно-практический центр „Мать и дитя“»

«Мы сделали это вместе – Парк высоких технологий»

«Мы сделали это вместе – многопрофильный культурно-спортивный комплекс „Минск-Арена“»

«Мы сделали это вместе – Минский железнодорожный вокзал»

«Мы сделали это вместе – ГЭС на Немане»

«Мы сделали это вместе – Белорусский государственный университет физической культуры»